初冬有暖陽，求索在路上。為了進一步促進青年教師的發(fā)展，提升課堂教學的效率，促進教學質(zhì)量的不斷攀升，漣水濱河外國語學校開展“成才杯”青年教師優(yōu)課競賽活動。
在教學過程中，開課老師們能給學生充分的自主探究的時間和空間，所有同學都能積極充分參與研討，課堂整體活躍，高效。問題的設計具有針對性和啟發(fā)性，鼓勵同學積極展示小組合作學習成果。學生展示語言表達聲音響亮，課堂氣氛活躍、民主、和諧，學生學習情緒高漲、勇于探索，敢于質(zhì)疑；教師引導學生綜合運用所學知識和方法，創(chuàng)造性地解決問題。學生學習過程中有生成，能形成思維風暴。
在點撥環(huán)節(jié)，教師能夠積極發(fā)揮自己的引導作用，語言機智，能靈活、恰當?shù)馗n堂據(jù)學生反應與參與狀況，及時調(diào)節(jié)教學節(jié)奏和步調(diào)，同時充分發(fā)揮平板作用，師生互動交流順暢高效，積極落實智慧課堂的教學模式，學生在輕松愉快中學到知識，收獲成長。
本次賽課活動，既為青年教師搭建了一個挖掘潛能、展示風采、超越自我的平臺，又在濱河淮外各級部掀起了抓教研、促教學、提質(zhì)量的熱潮，有效地促進了所有教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力的提高�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，相信通過本次活動，濱河淮外教師都能在提高教學質(zhì)量、落實素養(yǎng)的高效課堂中潛心學習，砥礪前行！
