江梅遲臘蕊，巖桂更冬花。轉(zhuǎn)眼間，期末的腳步已款款而至。為助力期末總復(fù)習(xí)，2024年12月30日，淮安外國語學(xué)校濱河校區(qū)全體教師齊聚報(bào)告廳，開展周教育教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)。

生日PARTY

濱河淮外初中部常務(wù)副校長英昌磊、濱河淮外初中部副校長曹愛國和濱河初中部校長助理范洪雷為本周過生日的老師們送上鮮花和蛋糕，并送上生日祝福。

藝術(shù)欣賞

舒緩的旋律、暖人心的歌詞，一首《暖暖》被初三英語組沈娟、王可、李暢三位老師真摯的演唱著。

大美濱河，強(qiáng)校有我

劉思雨老師作為“立德樹人鑄師德，不忘初心強(qiáng)師能”教師演講會(huì)的嘉賓，分享了她在濱河淮外的成長歷程。劉老師說，作為老師一定要把提高自己的文化修養(yǎng)放在自身發(fā)展的首要問題上，平時(shí)多讀書、多積累，隨時(shí)給自己充電，努力提高自身的文化修養(yǎng)，這樣才能提高課堂的“厚度”，才能讓課堂更有內(nèi)涵，更有魅力，才能讓求知若渴的孩子被課堂吸引，被老師陶醉、折服。

事前定則不困

行前定則不疚

復(fù)習(xí)課的目的是通過對(duì)知識(shí)的條理化、綜合化、系統(tǒng)化的整理，使學(xué)生對(duì)知識(shí)加深理解、牢固掌握、靈活運(yùn)用。復(fù)習(xí)課要有利于建構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提示知識(shí)之間內(nèi)在的、本質(zhì)的和必然的聯(lián)系。從縱、橫兩方面加深對(duì)知識(shí)的理解，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的缺陷，減少記憶負(fù)擔(dān)，防止遺忘，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成和完善。

初三英語組沈娟老師和初一語文組周劍組長圍繞期末復(fù)習(xí)工作做交流分享。兩位老師從砥礪研思勤深耕、潛心課堂重質(zhì)量、關(guān)心學(xué)生常輔導(dǎo)分享了自己期末復(fù)習(xí)階段的具體做法。小到知識(shí)點(diǎn)的整理，大到備課組教學(xué)方向的制定，她們用自己日常的教學(xué)實(shí)例告訴大家，教師在教學(xué)過程中需要做到行而不輟，這樣才能關(guān)關(guān)必達(dá)。

積力之舉無不勝

眾智之為無不成

英校長就如何開展科學(xué)、扎實(shí)、高效的復(fù)習(xí)教學(xué)工作與在座老師做交流。英校長希望全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏的實(shí)干精神，周密計(jì)劃、抓細(xì)抓實(shí)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，高效用好每一節(jié)課，每一節(jié)自習(xí)，務(wù)實(shí)做好期末復(fù)習(xí)總目標(biāo)，圓滿完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。并強(qiáng)調(diào)，期末復(fù)習(xí)階段，各位老師要守矩、守度和守則，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)學(xué)生高效復(fù)習(xí)。

砥礪前行有力量

接續(xù)奮斗迎未來

濱河淮外黨總支書記、校長趙樹青對(duì)期末復(fù)習(xí)工作做宏觀指導(dǎo)，要做到高效而有序、高質(zhì)而圓滿、高興而幸福，事情不論大小，都要努力作為，道路不管遠(yuǎn)近，都要砥礪前行。并強(qiáng)調(diào)教師個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，希望每位老師都能為2024畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起，乘風(fēng)破浪萬里航。此次例會(huì)讓教師們進(jìn)一步明確了期末工作策略，在全校范圍內(nèi)營造了良好的期末復(fù)習(xí)氛圍，激發(fā)了全體教師備戰(zhàn)期末的斗志，明確了期末復(fù)習(xí)的目標(biāo)，優(yōu)化了復(fù)習(xí)方法。相信在老師的帶領(lǐng)下，濱河淮外學(xué)子定可以用優(yōu)異的成績?yōu)楸緦W(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。