今年12月4日，是我國第11個全國憲法日。為了增強(qiáng)學(xué)生的憲法意識，培養(yǎng)尊法學(xué)法守法用法的良好習(xí)慣，濱河淮外初二年級精心策劃了一系列憲法宣傳教育活動。其中，最獨(dú)特以及最有意義的，當(dāng)屬本次活動中的“參觀本地憲法場所”以及“憲法知識大賽”。

在全國憲法日這一莊嚴(yán)而隆重的日子里，淮安外國語學(xué)校漣水濱河校區(qū)的初二年級學(xué)生們以實(shí)際行動響應(yīng)國家號召，通過拜訪法院、檢察院、律師事務(wù)所、政府等有關(guān)憲法的重要場所，感受濃厚的法律氛圍，體會法之威嚴(yán)，展現(xiàn)了新時代青少年的法治素養(yǎng)與愛國情懷。

學(xué)生們此刻正值學(xué)習(xí)憲法這一單元，在從八上的“文明有禮”等價值觀學(xué)習(xí)內(nèi)容跳轉(zhuǎn)到神圣的法律，可能稍顯疲憊。因此，對憲法場所的參觀能夠幫助他們更加直觀地感受到憲法在我國的地位以及法律的重要性，不僅如此，一些地方上的小貼士和小公告也能補(bǔ)充學(xué)生們的法律知識和內(nèi)心概念，在未來憲法的學(xué)習(xí)中少些迷茫，多些自信。

不僅如此，在“憲法知識競賽”中，初二的學(xué)生們踴躍參與，用心答題，竭盡所能地展現(xiàn)了自己對憲法的理解。本次競賽不僅點(diǎn)燃了學(xué)生對憲法的學(xué)習(xí)熱情，同時在一定程度上又為學(xué)生對憲法的知識積累增添了一筆濃墨。日后，學(xué)生們在憲法知識的學(xué)習(xí)中必將火力全開。

通過這樣的活動，我們希望能夠在學(xué)生們心中種下法治的種子，讓他們從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為維護(hù)憲法尊嚴(yán)、推動法治社會建設(shè)的后備力量。

此次“憲法場所參觀”以及“憲法知識競賽”活動不僅是對全國憲法日的一次熱烈慶祝，更是濱河淮外深化法治教育、培育法治文化的重要舉措。未來，本校將繼續(xù)探索更多創(chuàng)新形式，將憲法教育融入日常教學(xué)，為培養(yǎng)具有法治精神的新時代接班人貢獻(xiàn)力量。

初三年級精心策劃了一系列憲法宣傳教育活動。其中，手抄報創(chuàng)作活動以其獨(dú)特的創(chuàng)意性和參與性，成為了本次活動的亮點(diǎn)之一。

在全國憲法日這一具有特殊意義的日子里，淮安外國語學(xué)校漣水濱河校區(qū)的初三年級學(xué)生們以實(shí)際行動響應(yīng)國家號召，通過制作內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)精美的手抄報，深入學(xué)習(xí)和宣傳憲法知識，展現(xiàn)了新時代青少年的法治素養(yǎng)與愛國情懷。 

學(xué)生們圍繞“憲法在我心中，法治伴我成長”的主題，紛紛拿起畫筆和剪刀，將憲法的基本原則、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、以及憲法與國家發(fā)展、個人成長的關(guān)系等核心內(nèi)容，以圖文并茂的形式生動呈現(xiàn)。有的作品通過漫畫故事解讀憲法條款，讓法律知識變得通俗易懂；有的則利用色彩鮮明的對比和創(chuàng)意排版，強(qiáng)調(diào)法治社會的重要性；還有的作品融入了個人感悟和小故事，表達(dá)了對憲法精神的敬畏與向往。

在創(chuàng)作過程中，學(xué)生們不僅加深了對憲法的理解和認(rèn)識，還鍛煉了動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。各班級還組織了手抄報展示交流會，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，分享創(chuàng)作心得，進(jìn)一步激發(fā)了大家學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的熱情。

通過這樣的活動，我們希望能夠在學(xué)生們心中種下法治的種子，讓他們從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為維護(hù)憲法尊嚴(yán)、推動法治社會建設(shè)的后備力量。

此次手抄報創(chuàng)作活動不僅是對全國憲法日的一次熱烈慶祝，更是濱河淮外深化法治教育、培育法治文化的重要舉措。未來，本校將繼續(xù)探索更多創(chuàng)新形式，將憲法教育融入日常教學(xué)，為培養(yǎng)具有法治精神的新時代接班人貢獻(xiàn)力量。