2019年1月25日下午一點(diǎn)半，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校濱河校區(qū)初一、初二級(jí)部舉行了家校聯(lián)誼暨寒假閑暇生活指導(dǎo)活動(dòng)。此次家長(zhǎng)會(huì)，別開生面，實(shí)現(xiàn)了“家長(zhǎng)、老師和學(xué)生直接溝通，擺脫了家長(zhǎng)與老師聊得熱火朝天，孩子毫不知情”的傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)模式的弊端，真正做到“家校攜手”。
一、家校連心，共享快樂點(diǎn)滴
會(huì)議還沒開始，很多家長(zhǎng)已經(jīng)提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，認(rèn)真翻看孩子們放置在書桌上的作業(yè)紙和獎(jiǎng)狀。
會(huì)議伊始，各班班主任進(jìn)班，表彰先進(jìn)，通過平板展示孩子們?cè)诨赐獾某砷L(zhǎng)足跡，家長(zhǎng)們認(rèn)真觀看，在一個(gè)個(gè)精彩的圖片里尋找到熟悉的身影。欣慰的笑意洋溢在臉上，甜在心里。
各班的任課老師結(jié)合班級(jí)實(shí)情，分別進(jìn)班與家長(zhǎng)面對(duì)面地交流學(xué)生們一學(xué)期來(lái)在學(xué)習(xí)上、生活上存在的問題，并認(rèn)真剖析期末考試成績(jī)背后暴露的問題，建議家長(zhǎng)理性地看待孩子的成績(jī)，多為成功找方法，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。
每個(gè)班級(jí)選取各科優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言，在交流中分享成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)孩子們相互比拼，協(xié)同并進(jìn)。
一封封書信，一張張照片，一段段視頻都見證了孩子的快樂成長(zhǎng)。
二、家校攜手，書寫精彩寒假
新年將至，孩子們?cè)诩倨诋?dāng)中要做些什么呢？各班的任課老師都紛紛給出建議，在假期中，家長(zhǎng)要多一些時(shí)間與孩子相處，和孩子共讀書籍，養(yǎng)成觀察、讀書、思考、寫作的良好習(xí)慣。
假期是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)提升和緩沖的時(shí)間，是考驗(yàn)家庭和孩子自主學(xué)習(xí)的一桿標(biāo)尺，是新舊學(xué)期的交接點(diǎn)，起著承上啟下的作用。家長(zhǎng)要成為孩子成長(zhǎng)的陪伴者，守望者，監(jiān)督者，是導(dǎo)師，更是朋友。只有合理安排好假期時(shí)間，才能更好地感受生活的樂趣。
每位課任老師都制定好了假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)全程監(jiān)督孩子們學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)與課任教師形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同攜手，打造高效快樂的假期生活。
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同配合。家校共攜手，構(gòu)建和諧文明校園；師生同努力，譜寫教育華麗篇章，集合多方力量，讓我們的孩子和整個(gè)世界站在一起。
