9月17日17點(diǎn)15分，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校濱河校區(qū)在報(bào)告廳召開(kāi)了全體教師會(huì)議。會(huì)上，校辦副主任張俊逸老師向我們分享了如何創(chuàng)建班級(jí)文化，使得在場(chǎng)的所有班主任受益匪淺。

張主任就“文化與育人”向全體同仁展示了班級(jí)文化建設(shè)的重要性，張主任說(shuō)，班級(jí)文化是“潛在的教育”“隱形的教育”，具有間接而內(nèi)隱的教育影響。構(gòu)建班級(jí)特色文化有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性的張揚(yáng)，有利于整個(gè)學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展，有利于提升學(xué)校形象，豐富學(xué)校內(nèi)涵，凸顯學(xué)校特色。

張主任還從班級(jí)環(huán)境文化、班級(jí)制度文化、班級(jí)行為文化、班級(jí)精神文化這四個(gè)方面對(duì)班級(jí)文化進(jìn)行創(chuàng)建，他相信，只要我們能夠做到，將班級(jí)事務(wù)化大為小，做細(xì)做實(shí)，那么班級(jí)形成的文化氛圍一定會(huì)成為班級(jí)最有利的武器。

最后，張主任結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)與我們分享了他在班級(jí)工作中的一些舉措，雖然只是很小的事情，但是張老師能努力將它做到極致，做到完美。這是所有班主任需要學(xué)習(xí)的。

　　優(yōu)秀的班級(jí)文化，成就優(yōu)秀的班集體。班級(jí)文化建設(shè)的過(guò)程就是教育學(xué)生的過(guò)程，相信濱河淮外的每一位班主任都會(huì)認(rèn)真思考自己班級(jí)的文化建設(shè)方向，積極落實(shí)，讓學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)百花齊放。