“別樣的校園，一樣的淮外，我們將在濱河這片熱土上再立奇功，再續(xù)淮外的輝煌！”9月8日下午，淮安外國語學(xué)校濱河校區(qū)舉行首次家校聯(lián)誼會，共話教育，同育英才。
各班級精心籌備，干凈整潔的教室環(huán)境，溫馨暖人的歡迎標(biāo)語，教室門口的墻上是每個班級所有孩子的笑臉墻，級部還統(tǒng)一將各班級所有任課老師的聯(lián)系方式以及微信二維碼放于學(xué)生笑臉墻旁邊，方便家長添加老師聯(lián)系方式，及時溝通。
會上，任課老師們走進教室，就初中階段本學(xué)科的的特點以及學(xué)習(xí)方法與家長做深入交流。語文組董云老師告訴家長，語文是一門厚積薄發(fā)的學(xué)科，需要廣泛的積累作為基礎(chǔ)，更需要長期的堅持。數(shù)學(xué)組范洪雷老師提醒家長關(guān)注孩子思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在平時的訓(xùn)練中歸納方法。英語組李先德老師希望家長們重視孩子的英語聽力、口語的訓(xùn)練，重視詞匯量的積累，提高聽說讀寫的能力……隨后班主任向家長匯報了學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)生活情況及近期學(xué)習(xí)生活的安排，詳細介紹了近三年淮外中考成績及學(xué)校管理特色、規(guī)章制度等。班主任老師告訴家長們，濱河淮外將傳承淮安外國語學(xué)校的管理模式，同樣的課程、同樣的課件、同樣的雙案、同樣的課堂模式、同樣的學(xué)力檢測方式……詳細的解析讓家長們進一步了解濱河淮外，信任信任淮外。班主任老師還就初一階段孩子們的身心特點、學(xué)習(xí)能力要求等方面與家長們做交流，并針對初中階段孩子可能出現(xiàn)的問題給予家長們策略指導(dǎo)。
家長會后，老師、家長、學(xué)生又做了面對面的溝通。教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同配合。家校共攜手，構(gòu)建和諧文明校園；師生同努力，譜寫教育華麗篇章。我們堅信，通過家校共同努力，必將推動濱河淮外建立家庭、學(xué)校、社會三方立體教育網(wǎng)絡(luò)，集合多方面力量，讓我們的孩子和整個世界站在一起。
董云老師交流語文學(xué)習(xí)方法
田學(xué)銀副校長交流數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
肖菊老師交流英語學(xué)習(xí)方法
班主任老師發(fā)言
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班主任老師發(fā)言
班主任老師發(fā)言
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