為了更好地推進(jìn)課堂教學(xué)，確立以“大概念、大單元”為主題的教學(xué)主旋律，探尋項目化學(xué)習(xí)的實施路徑，創(chuàng)設(shè)合理的課堂教學(xué)模式，淮安外國語學(xué)校于11月6日，舉行了數(shù)、英、物等7個學(xué)科教學(xué)研討活動。本次活動由各學(xué)科教研室主任主持，全體教師分學(xué)科分時間分地點準(zhǔn)時參加。

　　活動伊始，上一周參加啟明中學(xué)和開明中學(xué)聽課的老師分享學(xué)習(xí)心得。數(shù)學(xué)組張昊老師這樣分享：通過聽課讓我明白了，課堂導(dǎo)入要新穎激趣，要通過常規(guī)的圖形讓學(xué)生去探究圖形的規(guī)律。課堂環(huán)節(jié)要承接自然。“整節(jié)課用實驗貫穿始終，課堂容量大，習(xí)題訓(xùn)練多，整節(jié)課把控好，結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容全面，如果再有學(xué)生當(dāng)堂生成的問題進(jìn)行交流會更好�！背醵�物理組王禹童老師聽《光的直線傳播》后感悟道。政治組崔靜茹老師認(rèn)為要學(xué)會抓住學(xué)校和學(xué)生的生活，抓住學(xué)生的興趣點，遵循育人規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，充分發(fā)揮思政課的育人功能，以達(dá)成立德樹人的根本任務(wù)。

　　活動的第二個議程是對四川省涼水井實驗學(xué)校的“課堂教學(xué)改革”、“學(xué)習(xí)任務(wù)單設(shè)置”等做法進(jìn)行研討。

　　大家對該學(xué)校的課改系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、資源支持系統(tǒng)、評價量規(guī)系統(tǒng)、教研提升系統(tǒng)、空間學(xué)習(xí)系統(tǒng)、自主管理系統(tǒng)等做法，各抒己見，暢所欲言。老師們紛紛認(rèn)為涼水井學(xué)校的一些做法與我校的課堂教學(xué)好多做法，可以相互促進(jìn)，相互融合，相互提高。

　　隨后，各教研室主任就我校課堂教學(xué)改革的深化作進(jìn)一步要求。要立足課程改革標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)核，從單元整體教學(xué)出發(fā)，指出教師要強化素養(yǎng)立意，圍繞單元主題，充分挖掘育人價值，確立單元育人目標(biāo)和教學(xué)主線，使課堂具有情境性、實踐性與綜合性。同時，要充分發(fā)揮我校智慧課堂教學(xué)的優(yōu)勢，運用好大數(shù)據(jù)教學(xué)特點，繼續(xù)重視單元整合教學(xué)及“大概念”課堂教學(xué)路徑的探索，把課堂作為主陣地，努力實現(xiàn)理想課堂。