學(xué)習(xí)了年、月、日這一單元，孩子們對時(shí)間單位又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。這三個(gè)時(shí)間單位與自然界的關(guān)系十分密切，而且有關(guān)年、月、日的知識(shí)也越來越多地出現(xiàn)在孩子們的生活和學(xué)習(xí)中，為了使學(xué)生更好地了解它們之間的關(guān)系，曙光小學(xué)部三年級的孩子們利用周末制作了有關(guān)年、月、日知識(shí)的數(shù)學(xué)手抄報(bào)。
了解了年、月、日和平年、閏年的含義及相互關(guān)系，還介紹了拳頭點(diǎn)數(shù)法和記憶大月的兒歌，用生動(dòng)有趣的方式幫助記憶。
通過手抄報(bào)的形式，很好地練習(xí)了24時(shí)計(jì)時(shí)法以及計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間，讓孩子們直觀感受到了時(shí)間與生活密不可分，更讓學(xué)生有了親切感。
數(shù)學(xué)手抄報(bào)，不僅可以對數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。這次活動(dòng)，讓學(xué)生對年月日的特點(diǎn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，用手抄報(bào)的形式表現(xiàn)出來，一改往日數(shù)學(xué)作業(yè)枯燥乏味的常態(tài)，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。希望在以后的活動(dòng)中，孩子們能通過自己的努力創(chuàng)造出不一樣的精彩�。ㄎ�/馬春艷 圖/三數(shù)組）