心理學(xué)研究表明，學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容要是通過親自的動(dòng)手操作，那么學(xué)生自覺接納知識(shí)的程度就越高，從而使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)無處不在，感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就是生活中的數(shù)學(xué)。因此本次大休，曙光小學(xué)部一數(shù)組根據(jù)學(xué)校“雙減政策”要求，將學(xué)生所學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為“數(shù)豆子”的學(xué)習(xí)任務(wù)。
數(shù)感不是通過傳授而能得到培養(yǎng)的，重要的是讓學(xué)生自己去感知、發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)去探索。讓我們快來一起分享孩子們數(shù)豆子活動(dòng)中滿滿的收獲吧！
生活離不開數(shù)，數(shù)數(shù)的目的是為了學(xué)數(shù)，同學(xué)們?cè)趧?dòng)手操作中，對(duì)100以內(nèi)的數(shù)有了最真實(shí)的體驗(yàn)和最深刻的感受。
通過本次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能估算出豆子的大概數(shù)量，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、估計(jì)意識(shí)和主動(dòng)探究的精神。春已來，花已開，萬物可期，生活中更多的數(shù)學(xué)之美等待大家去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造�。ㄎ�/劉芹 圖/一數(shù)組）