不負(fù)春光勤耕耘，只爭(zhēng)朝夕共奮進(jìn)。為進(jìn)一步提高青年教師教學(xué)基本功水平，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)，2月22日～24日，淮安曙光雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部舉行了語(yǔ)文青年教師教學(xué)基本功大賽。本次比賽歷時(shí)三天，共有34名選手參賽角逐，比賽內(nèi)容有鋼筆字、即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)，課件制作、模擬課堂、專業(yè)素養(yǎng)等6個(gè)比賽項(xiàng)目。
筆走龍蛇起蒼黃——鋼筆字競(jìng)賽
第一個(gè)環(huán)節(jié)是鋼筆字項(xiàng)目，選手們10分鐘內(nèi)完成一首古詩(shī)的書(shū)寫(xiě)。比賽開(kāi)始后，參賽的教師們都全神貫注，有的剛勁有力，有的行云流水、一氣呵成，有的自然舒展、運(yùn)筆秀巧，一份份作品充分展示出自己的最佳水平。
口若懸河展才情——即興演講
第二環(huán)節(jié)即興演講，選手們各展風(fēng)采。即興演講是全面展示選手心理素質(zhì)、知識(shí)儲(chǔ)備、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等綜合素養(yǎng)的過(guò)程。在這一環(huán)節(jié)中，選手們準(zhǔn)備五分鐘，演講三分鐘，選手們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，語(yǔ)言或娓娓道來(lái)，或感情充沛，或引經(jīng)據(jù)典，充分展示了個(gè)人的語(yǔ)言功底和口語(yǔ)表達(dá)能力。
大顯身手亮風(fēng)采——模擬課堂
在教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作比賽中，選手們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)是教師的“立師之本”，為了打好這一場(chǎng)關(guān)鍵戰(zhàn)，選手們做好了充足的準(zhǔn)備。模擬課堂分為低中高三個(gè)會(huì)場(chǎng)，要求選手在十分鐘內(nèi)展示課堂教學(xué)。一二年級(jí)的十位選手，分別以《一分鐘》《畫(huà)楊桃》兩篇課文開(kāi)展演課。她們深諳低年級(jí)小朋友的心理，直觀演示、趣味識(shí)字、小游戲信手拈來(lái)，富有童趣的課件，親和力滿滿的語(yǔ)言表達(dá)，精彩的互動(dòng)更是碰撞出智慧的火花，詮釋了什么是寓學(xué)于趣。三年級(jí)演課的課題是《肥皂泡》，7位教師從教學(xué)設(shè)計(jì)到精美課件的制作，再到模擬課堂的組織，以流暢自如的講解，將肥皂泡的生動(dòng)神奇演繹的活潑靈動(dòng)；四年級(jí)演課的課題是《白鵝》，4位選手分別以不同的導(dǎo)入形式將評(píng)委以及老師們帶入了著名漫畫(huà)家、散文家豐子愷老先生的作品中，感受了大白鵝高傲的特點(diǎn)。五六年級(jí)的13位選手，分別以《跳水》《表里的生物》兩篇課文開(kāi)展演課。選手們?cè)谫惽白隽顺浞值臏?zhǔn)備——構(gòu)思獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，精美的課件。演課比賽中，每位選手都表現(xiàn)出了飽滿的精神。他們或慷慨激昂，或循循善誘，以最真摯的情感、生動(dòng)的語(yǔ)言，結(jié)合文本特點(diǎn)與學(xué)生學(xué)段特點(diǎn)，闡釋了課堂教學(xué)的智慧，展現(xiàn)了融學(xué)課堂的魅力。每位老師的演課可謂是節(jié)節(jié)精彩，堂堂生動(dòng)！他們沉著從容，緊抓文本，教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙，課堂靈活應(yīng)變，能夠用多媒體技術(shù)，深入淺出地把傳授學(xué)生知識(shí)的技能展示出來(lái)，各顯其教學(xué)風(fēng)采。
文思如泉顯內(nèi)涵——專業(yè)素養(yǎng)
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是專業(yè)素養(yǎng)，以書(shū)面答卷形式完成。一個(gè)半小時(shí)的專業(yè)素養(yǎng)筆試，從語(yǔ)文專業(yè)理論到百科知識(shí)、作文，全方位檢驗(yàn)選手們的內(nèi)涵素養(yǎng)。選手們筆走如飛、文思如泉，個(gè)個(gè)都展現(xiàn)著自己扎實(shí)的教學(xué)知識(shí)和學(xué)科知識(shí)。
經(jīng)過(guò)三天緊張激烈地角逐，本次語(yǔ)文青年教師教學(xué)基本功大賽圓滿落下帷幕。本次大賽，不僅為參賽的教師提供一個(gè)展示才能的舞臺(tái)，同時(shí)也為所有老師營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好氛圍。以比賽促提高，增強(qiáng)專業(yè)技能，展教師風(fēng)采。相信通過(guò)不斷地打磨和歷練，學(xué)部語(yǔ)文教師這支強(qiáng)勁有力的隊(duì)伍一定會(huì)凝聚實(shí)力，讓語(yǔ)文教學(xué)之花開(kāi)得更加?jì)善G�。ㄎ模瘏菈�(mèng)玉 圖／傳媒中心）