01.黨建在線
2021年時(shí)值中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年，為傳承紅色精神，汲取奮進(jìn)力量，曙光小學(xué)部開(kāi)展多種活動(dòng)。“黨百歲，我入隊(duì)；溫回信，黨在心”一年級(jí)入隊(duì)儀式、“學(xué)黨史、感黨恩”學(xué)生黨史教育課、“重溫回信精神，規(guī)范在我心中”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、全體黨員赴黃花塘新四軍軍部紀(jì)念館的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、黨員教師校園志愿服務(wù)活動(dòng)等多樣主題活動(dòng)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展。學(xué)部黨支部書記、校長(zhǎng)吳迪興被中共淮安市委表彰為優(yōu)秀黨務(wù)工作者；陳琳老師被評(píng)為第五屆淮安區(qū)道德模范，同時(shí)被石塘鎮(zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
02.校園雙減
為了促進(jìn)曙光娃健康成長(zhǎng)，在落實(shí)“雙減”政策的同時(shí)，曙光小學(xué)部著力推動(dòng)“雙增”。一方面增加學(xué)生體育、藝術(shù)、戶外運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)的時(shí)間，一方面開(kāi)設(shè)多樣特色課程，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)部實(shí)行“一班一品”，保證每個(gè)學(xué)生在每個(gè)學(xué)期都學(xué)會(huì)一種小樂(lè)器或一個(gè)手工制作。此外，航模、樂(lè)高機(jī)器人、非洲鼓、拉丁舞、竹笛等70多種社團(tuán)課程更是異彩紛呈。關(guān)注學(xué)生人格的健全發(fā)展，為學(xué)生提供生動(dòng)有趣、豐富多彩的課程內(nèi)容，拓展藝術(shù)視野，提高整體素質(zhì)，并使藝術(shù)學(xué)習(xí)更有趣、更容易，使每個(gè)學(xué)生獲得成功感，在藝體課程中收獲成長(zhǎng)，收獲快樂(lè)。
03.年度榮譽(yù)
吳夢(mèng)玉老師獲省思政課教師教學(xué)基本功展示交流活動(dòng)一等獎(jiǎng)；王玲玲老師獲省小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)青年教師基本功大賽二等獎(jiǎng)；吳廷山老師在由《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》雜志社舉辦的第十四屆全國(guó)小學(xué)教研論文大賽中獲一等獎(jiǎng)；管嘉琦老師獲市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、市中小學(xué)主題隊(duì)會(huì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。在省、市、區(qū)級(jí)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中，小學(xué)部共122名教師獲獎(jiǎng)。4位教師在省“教海探航”“師陶杯”教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)；89篇教學(xué)設(shè)計(jì)在省藍(lán)天杯教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中5位教師喜獲一等獎(jiǎng)；在“藍(lán)天杯”優(yōu)秀論文競(jìng)賽中，學(xué)部35名教師獲獎(jiǎng)；楊立芬老師獲新教育實(shí)驗(yàn)2021年度“榜樣教師”稱號(hào)；10位教師獲評(píng)市“三航”教師培養(yǎng)對(duì)象；9位老師的市級(jí)“十四五”教學(xué)研究課題順利立項(xiàng)。
04.書香校園
一直以來(lái)，曙光小學(xué)部以培養(yǎng)愛(ài)讀書的孩子，打造充滿書香的校園為追求，通過(guò)打造“二水書吧”“親子悅讀園”“閱讀成長(zhǎng)書吧”“班級(jí)圖書角”，為學(xué)生營(yíng)造濃厚的讀書氛圍；構(gòu)建系統(tǒng)的閱讀體系，開(kāi)設(shè)了讀寫繪課程，語(yǔ)文主題閱讀課程，快樂(lè)英文閱讀課程。每周、每天都有固定的時(shí)間用來(lái)課外閱讀，保證師生充足的閱讀時(shí)間。舉行“曙光春暉讀書節(jié)”，開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)：低年級(jí)的“彩繪童年”競(jìng)賽、經(jīng)典誦讀競(jìng)賽；中年級(jí)的講演故事、童話劇表演賽；高年級(jí)的“詩(shī)詞大會(huì)”“經(jīng)典詠流傳”“淘書樂(lè)”“作家進(jìn)校園”等活動(dòng)，點(diǎn)燃師生的讀書熱情，搭建成長(zhǎng)階梯。
05.理想課堂
為實(shí)現(xiàn)課堂結(jié)構(gòu)的變革，曙光小學(xué)部精心構(gòu)建教學(xué)模式，打造理想課堂。在新教育理想課堂項(xiàng)目基礎(chǔ)上，融入“智課”“智學(xué)”兩大助學(xué)平臺(tái)，構(gòu)建具有曙光特色的理想課堂教學(xué)模式。課堂上，師生人手一臺(tái)平板，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)用信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)更多實(shí)時(shí)互動(dòng)，實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析，實(shí)時(shí)分享反饋，在改善教學(xué)環(huán)節(jié)的同時(shí)，也大大提升了教學(xué)的效益。課堂逐漸形成了重預(yù)習(xí)、重合作、重互動(dòng)的“三重”課堂模式。本學(xué)期，學(xué)部持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，開(kāi)發(fā)校本教材，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，努力實(shí)現(xiàn)“5G”課堂，推動(dòng)課堂不斷增值。
06.卓越課程
曙光小學(xué)部一直注重校本特色課程的創(chuàng)建和實(shí)施：開(kāi)設(shè)航模、樂(lè)高機(jī)器人、非洲鼓、武術(shù)等70多種社團(tuán)課程。孩子們自主選擇，走班上課。特色社團(tuán)的開(kāi)設(shè)為孩子們搭建了展示自我的平臺(tái)，提高了他們的綜合素質(zhì)；在周日電影課程的基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)“快樂(lè)時(shí)光”校本課程，每天半小時(shí)，圍繞不同主題播放視頻節(jié)目，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生生活，讓閑暇時(shí)光休而不閑，閑而有趣，趣而有得；借助“桐心園”教育場(chǎng)館，持續(xù)推進(jìn)“八個(gè)一”生日課程：一個(gè)蛋糕、一張賀卡、一本名著、一次生日班會(huì)、一句祝福、一個(gè)擁抱、一個(gè)親情電話、一個(gè)生日愿望。慰藉留守兒童們的心靈，在他們幼小的心里播撒下愛(ài)的陽(yáng)光和希望的種子。
07.習(xí)慣養(yǎng)成
好習(xí)慣成就大未來(lái)。本學(xué)年，曙光小學(xué)部以區(qū)“習(xí)慣養(yǎng)成教育年”為契機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。下發(fā)了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成考評(píng)細(xì)則，規(guī)范了班風(fēng)建設(shè)日、周、月考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，做好“文明學(xué)生”“文明班級(jí)”“文明宿舍”等評(píng)比表彰。堅(jiān)持將習(xí)慣養(yǎng)成教育與學(xué)校常規(guī)管理、日常規(guī)范要求、學(xué)科課堂教學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)、校園內(nèi)外活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)相結(jié)合。通過(guò)發(fā)動(dòng)個(gè)體行動(dòng)、同伴互動(dòng)、教師帶動(dòng)、家校聯(lián)動(dòng)等方式，調(diào)動(dòng)各方面積極性，努力促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成。
08.場(chǎng)館教育
為激發(fā)孩子們探知、求知的興趣，拓展孩子們的視野，曙光小學(xué)部一直秉承“綠色的質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量”的辦學(xué)理念，讓學(xué)生充分享受幸福完整的教育生活。本學(xué)年，先后組織全體學(xué)生到亞洲最大的水上立交工程、淮安市場(chǎng)館教育示范基地——淮安水利樞紐、國(guó)家5A級(jí)景區(qū)——周恩來(lái)紀(jì)念館、周恩來(lái)故居、淮安青少年實(shí)踐基地等場(chǎng)館參觀、學(xué)習(xí)、研究。
09.窗外聲音
一直以來(lái)，曙光小學(xué)部致力于研學(xué)課程化。本學(xué)年，為促進(jìn)學(xué)、思、游的相互融合，學(xué)部開(kāi)展了多級(jí)研學(xué)課程推進(jìn)會(huì)，組織了春秋兩次“走進(jìn)自然，走向成功”校外研學(xué)活動(dòng)。孩子們?cè)诨窗矂?dòng)物園、楚秀園觸摸春天，了解動(dòng)物、植物；在西游樂(lè)園，感受西游之旅，探尋人文之根。5月，學(xué)校承辦區(qū)特色文化建設(shè)暨省“研學(xué)旅行”項(xiàng)目工作推進(jìn)會(huì)；10月，省鄉(xiāng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師培育站組織開(kāi)展啟動(dòng)儀式暨第一次研訓(xùn)活動(dòng)在學(xué)校舉行，兩次研修活動(dòng)中，學(xué)部進(jìn)一步深化推進(jìn)研學(xué)課程；11月，省基礎(chǔ)教育課程基地與學(xué)校文化建設(shè)《區(qū)域研學(xué)旅行活動(dòng)課程化的建設(shè)》項(xiàng)目組在曙光接受省中期評(píng)估活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)部71位教師在區(qū)研學(xué)旅行征文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)居全區(qū)之首。學(xué)部將所有獲獎(jiǎng)教師論文編輯整理，出版了《一路繁花開(kāi)》校本教材。
10.特色體育
曙光小學(xué)部主張從尊重每一個(gè)生命出發(fā)，因人而異，因材施教，讓師生各盡其能，各顯其能，直至生命花開(kāi)。為此，學(xué)部在開(kāi)齊開(kāi)足體育課的基礎(chǔ)上，秉承“全員參與”的理念，打破年級(jí)、行政班，推行“走班制”，開(kāi)設(shè)了健美操、輪滑、跆拳道、足球、田徑等社團(tuán)，孩子們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自主選擇。學(xué)部精心組織豐富多彩的體育活動(dòng)，每日大課間花樣鍛煉，每周一次的趣味周末比賽，“曙光秋碩”體育節(jié)……這些體育課程和活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使孩子們的身體素質(zhì)得到鍛煉和提升，還豐富了他們的業(yè)余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，提升了他們的幸福指數(shù)。
11.師生文藝
學(xué)部的四季八節(jié)作為特色活動(dòng)開(kāi)展的主陣地，一直深受學(xué)生的喜愛(ài)。本學(xué)年，在四季八節(jié)的活動(dòng)中，學(xué)部持續(xù)發(fā)力，創(chuàng)意開(kāi)展多樣活動(dòng)：“春暉讀書節(jié)”中，師生共沐書香；“夏馨藝術(shù)節(jié)”，“我是主持人”“曙光最強(qiáng)音”“曲藝大賽”火爆開(kāi)展；“秋碩體育節(jié)”，田徑賽場(chǎng)激情四射；“冬韻英語(yǔ)節(jié)”，繪本展演精彩不停。每一個(gè)活動(dòng)都是學(xué)生的一方舞臺(tái)、一場(chǎng)盛會(huì)。在第十六屆“時(shí)代英語(yǔ)杯”英語(yǔ)風(fēng)采初賽中，學(xué)部91名同學(xué)獲獎(jiǎng)，24位英語(yǔ)老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”；46位同學(xué)在省“水韻江蘇·研學(xué)之旅”中小學(xué)生作品征集賽中獲獎(jiǎng)，其中，15位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，18位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，13位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)；陳笑染同學(xué)作品《最美淮安》在省少年兒童優(yōu)秀書畫作品征集大賽中獲獎(jiǎng)；在區(qū)第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)評(píng)選中，學(xué)部舞蹈、合唱、情景劇等多個(gè)項(xiàng)目表演獲得一二等獎(jiǎng)。
12.心理健康
作為一所以農(nóng)村留守兒童為主的全寄宿制學(xué)校，學(xué)部深知親情的缺失會(huì)給孩子帶來(lái)一些心理問(wèn)題。為了加強(qiáng)留守兒童的心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們陽(yáng)光的性格，學(xué)部的“知心團(tuán)隊(duì)”充分利用“心靈滋養(yǎng)室”“靜心苑”兩個(gè)心理輔導(dǎo)室開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作。團(tuán)隊(duì)的老師們每月組織不同的專題活動(dòng)：開(kāi)展心理健康活動(dòng)課，組織團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)和個(gè)體輔導(dǎo)，召開(kāi)專題心理講座……學(xué)校被淮安市文明辦、淮安市教育局授予“淮安市‘陽(yáng)光成長(zhǎng)’心理健康教育活動(dòng)”先進(jìn)單位。
13.人物典范
吳夢(mèng)玉老師在教育部組織的“關(guān)于開(kāi)展2021年全國(guó)思政課教師教學(xué)基本功展示交流活動(dòng)”中，榮獲江蘇省思政課教師教學(xué)基本功展示交流活動(dòng)小學(xué)組一等獎(jiǎng)。此次活動(dòng)是由教育部基礎(chǔ)教育司組織的。在展示活動(dòng)過(guò)程中，吳夢(mèng)玉老師創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為中心的“融學(xué)課堂”，構(gòu)建以活動(dòng)為載體的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境與教學(xué)活動(dòng)，寓思政于教學(xué)過(guò)程中，讓課堂充滿生命力和朝氣。最終，吳老師以扎實(shí)的理論功底、飽滿的精神狀態(tài)充分展示了學(xué)部教師積極向上的精神風(fēng)貌�！ �
12月16日，王美萍老師參加淮安市“我們身邊的好青年”現(xiàn)場(chǎng)答辯展示會(huì)。王老師的答辯受到了團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，隨即決定將其作為好青年典型在市共青團(tuán)網(wǎng)站宣傳報(bào)道。12月30日，淮安市共青團(tuán)、淮安市統(tǒng)戰(zhàn)部、淮安市青聯(lián)特別推出“請(qǐng)黨放心，一線有我——青年榜樣說(shuō)”專欄，王美萍老師奮斗在教學(xué)一線、創(chuàng)新一線、服務(wù)一線的成長(zhǎng)故事被作為典型榜樣在“青春淮安”大力宣傳。12月31日，王美萍老師組織的黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)——“走進(jìn)音樂(lè)學(xué)黨史，音樂(lè)黨課入人心”登陸全國(guó)基層黨建網(wǎng)、智慧中國(guó)網(wǎng)、今日頭條、中國(guó)網(wǎng)、新浪新聞等媒體，獲得廣泛好評(píng)。
14.社會(huì)關(guān)注
節(jié)日是生活中值得紀(jì)念的重要日子，有著特定的內(nèi)涵與習(xí)俗。學(xué)部充分挖掘節(jié)日活動(dòng)蘊(yùn)涵的教育資源，圍繞特定節(jié)日開(kāi)展特色活動(dòng)。臘八節(jié)，學(xué)生傳唱《臘八思親》，追思周總理；元宵節(jié)，師生開(kāi)展“共享家的溫馨”慶元宵系列活動(dòng)；開(kāi)展“地球一小時(shí)”主題系列活動(dòng)；濃情端午，結(jié)合黨史問(wèn)答，龍舟競(jìng)發(fā)；教師節(jié)前夕，學(xué)生為老師制作樹(shù)葉照片，結(jié)出累累教育碩果；校歌《大鸞翔宇耀中華》妝點(diǎn)校園文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)校園；“傳承紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”溫回信活動(dòng)，貫徹落實(shí)習(xí)總書記重要回信精神，厚植“愛(ài)國(guó)主義情懷”主題教育……一系列活動(dòng)贏得了家長(zhǎng)、同行、社會(huì)的高度認(rèn)可，省、市多家媒體也相繼報(bào)道。曙光走進(jìn)了更廣闊的天地，走進(jìn)了更多人的視野。
15.心愿2022
過(guò)往皆序章,未來(lái)皆可盼。2022年，曙光小學(xué)部將緊緊圍繞“進(jìn)一步提高師生幸福指數(shù)，提升學(xué)部辦學(xué)品位”這一總目標(biāo)，以“課程建設(shè)、課堂改革、隊(duì)伍提升”為抓手，著力課程體系的建立，對(duì)學(xué)部各種課程進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，梳理、融合、建構(gòu)、提升，為學(xué)生的長(zhǎng)足發(fā)展奠定基礎(chǔ)；聚焦課堂的改革，推進(jìn)智課模式下理想課堂的建設(shè)，以課堂改變引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，引領(lǐng)孩子生動(dòng)自主發(fā)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)性質(zhì)量、發(fā)展性質(zhì)量和生命性質(zhì)量的和諧共振；狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，依托區(qū)“三名工程”，打造曙光“名師團(tuán)隊(duì)”，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展。新的一年，我們將以更強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)，更高的標(biāo)準(zhǔn)，更實(shí)的措施，交出更為滿意的答卷。
（文/許盼盼 圖/李喆）