2015年10月16日-18日，中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會第19次學(xué)術(shù)年會在古城西安召開，江蘇省寶應(yīng)中學(xué)副校長，省高中英語特級教師、教授級高級教師，宗兆宏應(yīng)邀出席會議并做專題發(fā)言。

　　作為基礎(chǔ)英語教育實(shí)踐者和研究者的代表，宗校長在年會上做了題為“運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)原理解決閱讀教學(xué)目標(biāo)中的問題”的講座。宗校長首先指出目前英語閱讀教學(xué)存在“把教學(xué)內(nèi)容當(dāng)作教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)不全面、教學(xué)目標(biāo)備課觀察”等問題,接著提出解決問題的具體措施。發(fā)言最后，宗校長建議教師們通過“樹立以學(xué)生為中心的閱讀教學(xué)理念、學(xué)習(xí)和研究閱讀教學(xué)理論、依據(jù)課標(biāo)、閱讀材料、教參等選擇具體教學(xué)目標(biāo)、依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)確定符合學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)和需求的教學(xué)目標(biāo)、運(yùn)用ABCD方法敘寫目標(biāo)”等五個行為變化，設(shè)計(jì)合理的閱讀教學(xué)目標(biāo)。宗校長的發(fā)言，既有理論高度，又有實(shí)踐體驗(yàn)，受到與會專家和一線教師的好評。

　　本次學(xué)術(shù)年會規(guī)模宏大，影響深遠(yuǎn)。年會以“構(gòu)建學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系”為主題，吸引了1500多名來自世界和中國各地大中小學(xué)外語教學(xué)和科研人員圍繞主題進(jìn)行研討。

　　墨爾本大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)教授、語言測試評價(jià)世界頂級專家Timothy McNamara，波士頓大學(xué)教育學(xué)院Stephan Ellenwood文學(xué)教育研究專家、阿姆斯特丹自由大學(xué)世界評價(jià)中心副主席John H.A.L.De Jong，新加坡國立大學(xué)Dr. Elizabeth Koh，劍橋大學(xué)外語考試部師資培訓(xùn)官Gerry Delaney等10多位外國專家進(jìn)行主題發(fā)言，指出世界外語教學(xué)的新趨勢；中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會理事長龔亞夫、北師大外文學(xué)院院長程曉堂、《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂組長、北師大外文學(xué)院外語教育與教師教育研究所所長、教授王薔等10多位來自中國高校的專家學(xué)者闡發(fā)主張，從不同視角論述英語學(xué)科核心素養(yǎng)的目標(biāo)與途徑。（朱健）