縣心理健康課堂教學(xué)觀摩研討活動在寶應(yīng)實中舉行

 

　　2019年10月23日，寶應(yīng)縣心理健康教育課堂教學(xué)觀摩研討活動在寶應(yīng)縣實驗初級中學(xué)舉行。

 

　　本次觀摩研討旨在進(jìn)一步落實9月份召開的縣“學(xué)生心理安全防護(hù)”工作研討會議要求，推進(jìn)全縣各校生命教育工作的深入開展，也為高標(biāo)準(zhǔn)搭建心理課堂教學(xué)觀摩研討交流平臺，促進(jìn)心理教師專業(yè)化成長。寶應(yīng)縣中小學(xué)心理健康教育工作負(fù)責(zé)人楊壽喜，寶應(yīng)實中副校長李驚梅，寶應(yīng)縣心理健康名師工作室成員，寶應(yīng)實中部分班主任、教師參加觀摩研討活動。

 

　　寶應(yīng)縣心理健康教育名師工作室領(lǐng)銜教師、寶應(yīng)實中專職心理教師萬紅剛開設(shè)《直面挫折，珍愛生命》示范課。萬老師通過有趣的活動，巧妙運用心理技術(shù)，帶領(lǐng)學(xué)生全身心投入到生命價值的探尋之中，了解生命的意義，體驗生命的珍貴。課堂上師生積極分享自己的成長經(jīng)歷，獲得了師生的情感共鳴，達(dá)到了情緒宣泄，心理撫慰的作用，心理健康課的價值得以彰顯。

 

　　課后，萬紅剛老師對課堂實施過程中的每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行解讀、每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行剖析，幫助老師們進(jìn)一步了解各個活動環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖，掌握心理健康課教學(xué)的實施要求。同時，對教學(xué)過程中的不足進(jìn)行了自我反思。

 

　　工作室中學(xué)組程景華組長主持評課交流活動。評課形式創(chuàng)新，交流深入。參加評課老師分4個小組進(jìn)行交流研討，確保全員發(fā)言，人人發(fā)表意見，老師們在小組內(nèi)深入交流的基礎(chǔ)上形成小組的評課意見，最后向全體老師匯報聽課心得和評課意見。小組研討中，老教師與年輕教師，專職教師與兼職教師共同切磋，互助互學(xué)，收到了很好的研討效果。

　　


 

　　縣中小學(xué)心理健康教育工作負(fù)責(zé)人楊壽喜表示，此次觀摩研討不僅有效地推進(jìn)了“學(xué)生心理安全防護(hù)”工作的進(jìn)一步開展，也更好的發(fā)揮了名師工作室骨干教師的示范作用，為心理教師們提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的平臺，體現(xiàn)了縣心理健康教育名師工作室求真務(wù)實、積極向上的精神風(fēng)貌。他表示，相關(guān)主題的心理健康教育研討活動還將持續(xù)進(jìn)行，力爭將“學(xué)生心理安全防護(hù)”工作向縱深推進(jìn)，讓心理健康教育研討成果惠及全縣學(xué)生。（文/胡莉 圖/姜乃軍）