由于疫情，各校都實行推遲開學返校，開展線上教學。一年級數(shù)學內容家長或多或少的可以輔導孩子，但珠心算的撥珠方法家長基本不會，如何保證學生“宅”家進行撥珠訓練，寶應實小教研組進行了慎重的研究。沒有珠心算教材，他們就利用網(wǎng)絡資源把珠心算電子教材和配套課件發(fā)給家長，讓他們先進行自學，再把相關的內容做成微課或微視頻讓孩子們學習。

 

　　孩子們根據(jù)擬定好的學習目標和老師們提供的學習資料，端正坐桌前，拿起小算盤，認真學習撥珠方法與指法，在練習中不斷錘煉自己的珠算本領。在學習后，他們還會把自己的練習成果拍成照片或視頻進行分享，在班級內相互學習，取長補短。

 

　　再來瞧瞧我們珠心算社團的孩子們！他們日日打卡，比其他孩子加倍地認真學習、提速度、升成效，為下一次的比賽奮力拼搏！在訓練過程中，為了避免枯燥，乏味的機械訓練，調動學生的積極性，培養(yǎng)孩子的意志力，教練員們也采用多種激勵法來學生。